教育主題: 學年度:
可依[教育主題],[辦理時程(近至遠)]排序! 於標題處點選後即開始排序!
|
|
教育主題 | 活動名稱 | 課程教學活動 | 具體措施 | 辦理時程 | 主協辦 單位 | 活動報導 |
智慧財產權 | 班級幹部研習-法治教育 | 邀請中國文化大學學務長林柏杉老師蒞校,針對「學習與創作的著作權問題」實施智慧財產權專題講座。 | 幽默的內容結合大學生許\\\多現實學習狀況,兼具理論與實用性,加上與在場同學良好的互動,讓同學印象深刻,亦對智慧財產有更進一步的認識。 | 0981216 至 0981216 | 學務處生活輔導組, | 全校師生計有70餘人參加。 |
智慧財產權 | 班級幹部研習 | 藉由專題演講讓班級幹部了解校園常見著作權問題及班級校外活動法律兩三事—如何玩得開心又安全。 | 邀請本校通識中心李彥慧老師作專題演講
1.校園常見著作權問題。
2.班級校外活動法律兩三事—如何玩得開心又安全。 | 0971022 至 0971022 | 學務處生活輔導組, | 共有84位同學參與智慧財產權講座,提昇學生對倫理議題之探討與認知。 |
智慧財產權 | 網路智慧財產權 | 近年來網路行為盛行,藉由多元活動型態吸引學生主動參與學習,進而提昇學生對倫理議題之探討與認知。 | 邀請國立台灣大學政治學系博士、鉅業國際法律事務所律師呂秋遠,前來德明財經科技大學進行演講。 | 0970402 至 0970402 | 學務處生活輔導組, | 共有69位同學參與網路智慧財產權講座,提昇學生對倫理議題之探討與認知。 |
智慧財產權 | 智慧財產權宣導及有獎徵答活動 | 為保護智慧財產權之觀念,需從學生時期便及早培養重視與使用正版產品之習慣,這也是這次舉辦智慧財產權保護法有獎徵答之因,希冀利用獎勵的方式鼓勵同學熟悉智慧財產權保護法,一來免除因不知情而無意觸犯法例之機會,二來提升學生對於使用正版書籍與軟體的良好習慣。
| 1.11月15日至11月24日為宣導週,校園張貼海報。
2.11月17日早上8:30舉辦演講,並進行現場10名有獎徵答活動。
3.12月1日抽出有獎徵答全對的同學20位。
| 0931115 至 0931201 | 教務處課務組, | 活動花絮 |
鄉土教育 | 麗山國小-「綠眼仙蹤鄉土教育、社區關懷活動」 | 延續九十三年「德明技術學院綠色生活地圖系列活動」繼續推廣鄉土、社區環境理念教育、人文關懷及貫徹本校「回饋社區、服務社會」理念,特舉辦之。
| 研習內容:1、地圖的起源、發展。2、地圖的內容、精神、好處。3、地圖實例、展示。4、地圖實作。5、生態課程教學。6、團康教學。7、小組競賽。8、金面山、大溝溪探訪。 | 0940224 至 0941130 | 學務處課外活動組, | 室內課預計330人次參與,藉由綠活圖繪製過程,讓參與同學從原本熟悉的環境中發掘被忽略的綠色資源與人文意象,將屬於自然、人文、生態、環保的景點都放在地圖上,使其對家園有更深的互動與聯絡。室外課預計120人次,由實地踏查中讓參與學員更貼近大自然,與大地產生感情。
|
環保教育 | 環保登山自我挑戰 | 藉由環保登山自我挑戰活動,提供學生正確登山環保知識並培養其冒險犯難克服困難之意志學習以實現自我挑戰,凡參與並完成活動頒發完成證書以兹鼓勵。 | 李建坪等三位教官,帶領學生參加德明財經科技大學至陽明山健行,並沿途完成淨山活動。 | 0970329 至 0970329 | 學務處生活輔導組, | 共有50同學參與並完成活動,頒發完成證書以兹鼓勵。 |
環保教育 | 環保創意競賽 | 為倡導垃圾減量與資源回收,特別舉辦環保創意競賽活動,激發大家不同層面的創意及巧思,以綠色環保概念將有限資源再造,減少地球污染。
| 辦理環保創意競賽活動11月6日至11月22日止
成果展11月27日至12月1日止
| 0951106 至 0951201 | 學務處衛生保健組, | 環保創意競賽活動共計29人參賽。
成果展時師生觀賞人潮眾多頗受好評。 |
禮儀教育 | 上課新秩序運動」-「上課四不曲」起奏儀式 | 透過起奏儀式,培養尊重的態度、使得師生對上課新秩序運動(不遲到.不聊天.不飲食.不睡覺),由認知、實踐,進而內化而持續推廣。 | 於第二閱\\\覽室舉行,春暉社、親善服務隊、品格教育志工全程參與協助,校長、副校長、主任秘書、學務長、總務長、院長、系主任與老師亦出席該項盛會。 | 0990317 至 0990317 | 學務處品格教育中心,學務處學生輔導中心, | 品格教育中心特於3月17日盛大舉行「上課新秩序運動-上課四不曲」起奏儀式,以展現推行該項活動之決心,郭憲章校長當場明確指出:「推動品格教育一直是本校重點教育,實現優良學習環境與品格校園亦是不留餘力,透過老師、學生全力推行與配合,優質學習環境必是指日可待」。柯志堂學務長同時表示,品格教育在本校已行之有年,期能深化品格第一、專業為先的理念,首先,透過本「上課四不曲」活動之進行與推廣,建立同學們往後人生良好的態度。
隨後由學生會會長帶領與會之系學會會長、正副班代一同宣達行動宣言,呈現積極正面的態度支持該項活動,校長亦表熱切支持,當場簽署行動宣言。 |
禮儀教育 | 德明科大禮儀體驗研習會 | 有感學生在課堂上或校園中之自我管理認知缺乏,希望藉由品格教育及學生生活禮儀之推動,針對新生班級幹部進行校園禮儀體驗及品格六課之深入講解,期能透過體驗學習內化養成良好習慣且實踐於日常生活中,並成為校園的禮儀種子,帶動風氣。 | 禮儀體驗研習會區分三梯次舉行,每梯次八個班級,課程內容分為校園禮儀體驗及品格六課說明兩部分,體驗課程內容為教室、校園、餐\廳及乘車禮節等四個主題;品德六課為該校實施品格教育之六個目標特質,分別為尊重、關懷、負責、信賴、公平、公民教養。 | 0981007 至 0981021 | 學務處品格教育中心, | 爲致力推動品格教育,德明財經科技大學於98學年正式成立品格教育中心,並於2009年10月7、14、21日連續三週利用週三下午時段,辦理「校園品格禮儀體驗研習會」,召集一年級新生各班幹部二佰餘人參加,邀請現任各大專院校、機關團體禮儀訓練專任講師王偉華老師,以「校園禮儀由我做起」為題,體驗課程內容為教室禮節、校園禮節、餐\廳禮節、乘車禮節等四個主題,每個主題又設計五種情境,由學生分組就主題中的五種情境編劇演出,藉由角色扮演激發學習動機並體會劇中人物的處境與心情,帶動學生反思及成長以達體驗之目的。 地二階段講解本校品格六課內涵,希望由班級幹部帶動全班同學,全面建構品格校園。 |
禮儀教育 | 德明科大教師節 愛師信差傳遞感恩情 | 今年教師節,德明財經科大學生們用別出心裁的方式傳遞感恩情,由本校親善服務隊的同學裝扮成郵差,在教師節當天將同學書寫的卡片分送到老師手中,讓老師們倍感溫馨,也讓德明師生情誼更緊密。 | 本次敬師活動全校同學熱情響應,一共收到三千餘張來自不同學生用心所寫下的敬師卡,該校親善服務隊和學生會更動員了二十幾位同學利用課餘、假日時間投入整理工作,趕在教師節前夕將這些卡片分門別類,希望能將所有敬師卡順利的在當天發送完畢。 | 0980928 至 0 | 學務處品格教育中心, | 今年教師節,德明財經科大學生們用別出心裁的方式傳遞感恩情,讓每一位老師和同學皆能感受到愛師敬師的氛圍―「德明愛師信差」活動,由該校親善服務隊的同學裝扮成郵差,由同學自行寫下對老師的關懷與感恩,在教師節當天分送卡片到老師手中。收到來自不同學生用心所寫下的祝福卡片和鮮花,讓老師們倍感溫馨,也讓德明師生情誼更緊密。同時也有數位工友表示,在德明工作多年,從未收到敬師卡,今年很意外的收到花和卡片,而且不只一張,感到非常開心與感動。
大學教育不只教授學生專業知識,更要培養學生好的品格,德明科大近年來致力於品格教育,除了在該校課程設計中增設了相關科目,校園中的文宣及有關的活動等均與該校「品格第一、專業為先」的辦學理念相互輝映。希望能藉由此類活動,為品格校園注入更有力的元素。 |