團體活動一開始，蘇老師就先了解每位同學的背景與助人的動機，接著讓每位同學選擇一張動物力量卡代表自己並回到團體中分享，同學藉由鮮明的動物圖卡很快地和自己的特質相連結，短短幾分鐘的時間即引發所有成員的注意力並激起參與的好奇心，很快地達到暖身效果。在成員每一次的分享後，蘇老師都會給予溫暖又具有力量的同理或重新框架，帶領同學在同一件事上看不一樣的面貌，相信講師的親身示範是成員學習時的最佳典範。緊接著使用天賦卡及紅花卡，引導成員去探索被協助者的心境與困境，成員的表述加上牌卡一同呈現，更可以豐富所要表達的意象，讓團體其他成員用最短的時間就可以接觸到對方。
團體活動結束後，學生們在回饋表中紛紛表示「對被協助同學的心理，能更感同身受。」也有學生表示「協助他人對我來說是一件十分特別的事，原來對不同障別的人有不同的應對方法。」還有學生表示「站在對方的角度幫助對方，才是真的幫助。」更有學生表示「我覺得協助同學不是因為要得到回饋，而是因為心中有愛願意付出一份心力去服務有需要的人，施比受更有福。」。相信該校學生在這次活動中都能有許多收穫與體驗，期待他們能將這次愉快又有意義的學習，轉化成進步的動力。
聯絡人：學務處學生輔導中心楊慧真主任 聯絡電話：（02）26585801ext:2230
