講座一開始李醫師提及在這個典範轉移迅速的時代，任何優勢可能僅是維持短短幾年就會被超越或淘汰，沒有人能準確預測未來產業的發展。因此，「熱情」是未來生存的關鍵，鼓勵導師陪伴學生找到自己熱情之所在，才能將投入的每一分時間與心力，以及滴下的汗水，視為享受，亦將遭逢到的挫折與失敗視為學習過程的必然歷程，繼續邁步向前。李醫師以自身的經驗，分享如何引導學生發掘生命的熱情，其指出要先找到志同道合的朋友，接觸多元活動與學習，不要以當下的成績或表現來評斷學生。太目的性地選擇或給予，也不見得是好的，從旁觀察、引導，學生方能有機會在真實世界找到自己的興趣或喜歡做的事情，
李醫師更分享自己的座右銘「想要認識自己的毛毛蟲，永遠也變不了蝴蝶」，鼓勵學生自我徬徨時，關起門來思考是沒有答案的，需認真面對每一個當下，真實參與，掌握生活中出現的機會、緣分，耐心等待水到渠成的那一天，才有機會展現出屬於自己生命的光采。
講座最後，李醫師以安藤忠雄、李安為例，鼓勵學生勇於做自己，在這功利的社會中，學生難免會用非常務實的態度看待自己的未來，掉入功利的判斷，忽略內心真正的聲音。李醫師認為考試成績代表的只是分數，評量的是數十種不同能力中的一兩種而已，離開學校後，面對的是真實人生，是個人所有能力與生命態度的綜合表現。不論學校考試成績如何，學生須把手邊該做的事情確實做好，並不斷努力為自己加分，讓學習成為效益最高的自我投資！
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