老師列舉出學生實習問題，包括自身權益問題，如年終獎金、薪水加級、休假天數…等；實習單位帶領方式不適應，工作期望與現況有落差；部分實習單位業務量大，且要面對各種不同型態的客戶，承受相當大的壓力；在某銀行實習很少有臨櫃的工作機會。
老師們提出大部分學生校外實習態度認真，但不夠主動學習，且表達能力不足，相較吃虧。可藉由實習競賽，或透過詢問師長與有經驗之學長姐，讓學生學習經驗傳承；實習期間老師先了解學生實際工作項目與期待，再與實習單位進行訪談，依學生能力及表現逐步進行工作內容的調整，並清楚告知學生工作規定；學生可透過輔導改變或調整面對職場的壓力，並拜訪實習主管一起建立同學的工作信心與熱忱，鼓勵考取相關證照加強專業能力與信心，老師也要定期追蹤後續改善情況。本活動藉由社群老師熱烈討論，共商解決學生實習期間所面臨之問題，以提升學生職場實務經驗與適應能力以達產業所需。
聯絡人：財稅系暨不動產學程 黃郁珊老師 聯絡電話：（02）2658-5801ext:2756
