王教授提到在教學現場有許多的情緒考驗，但處理情緒並非是壓抑，而是要去認識情緒。也透過自身豐富的教學經驗，分享其面對新世代學生所需要的心態調整，以破除在教學與學生互動上的迷思。也提到教育現場，教學的熱情固然重要，但方法更為重要 ，若僅有熱情，遲早會有耗損的一天，藉此勉勵該校導師們要懂得自我照顧。演講過程中王教授引用自身實例，也以流行歌曲歌詞：「那一天你走進我的生命，謝謝你成為了我的幾分之幾，如果我又更完整一點，也是因為你…」，鼓勵老師不管是成為學生的幾分之幾，如果能讓學生更完整一點，皆是值得去做的事情。其次，王教授與導師們分享主動與學生打招呼、靠近，用眼利、心細、嘴甜的技巧，以學生較能接納的方式表達自己的理念，讓自己不輕易發怒，就算要發怒，也要慢慢生氣。當天王老師以生動活潑、節奏明快的演說，豐富的人生歷練，提供該校導師們不同的領悟與體會。
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