陳致宏教授以目前教授「學與思：經典中的人生智慧」之通識核心課程，其規劃設計與教學經驗反思為分享內容，並偕同這堂課的TA教學助理，分享課程中創意教學活動之執行及如何融入課程與班級經營的經驗。陳教授說，剛開始授課時，同學們曾反應不明瞭老師教的內容，因此老師會將教課的過程錄音，以聽課者的身分重新閱聽、逐步修正：「在教學的過程中，同時學習如何教學。」面對學生無法理解經典文學時，陳教授認為，一開始讀不懂是正常的
下半場由文宏助教分享她與陳教授配合呈現課程內容的心得。文宏是台北藝術大學音樂研究所碩士生，擅長彈奏古琴，在規劃課程中剛好有一講是談到莊子對於音樂的詮釋，文助教提議可以直接在課堂上重現古琴聲調裡「天籟、地籟、人籟」的詮釋；這不僅將她的專業帶進課程中，亦從中精進自己於音樂與人文的造詣。
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