隨著社會急速的轉變，單靠理論知識是不足以跟進蛻變的世界，想在大染缸內找到專屬自己的立足點，實務經驗正是關鍵；該校資科系的林偉川老師認為邀請業界發展有成的專家分享，雖然授課時數不長，但帶給學生一定的影響力，即便置身於學校也能吸收實務經驗，而老師藉此亦能得到進修的機會，足以達到雙贏成效。企管系的白榮吉老師表示尋找業師是一門學問，建議可從優秀畢業校友著手，對於該校學子較具公信力，此外，有較大的機會進入公司觀摩及實習並體驗臨場感，未來他們在自創品牌之電子商務的經營、廣告投放及簡報技巧上皆有莫大的幫助。媒計系的王昱晟老師深刻體驗到業師的重要性，從2D遊戲設計演變至3D模式是ㄧ大挑戰，如果沒有業師親臨指導，深信躊躇不前的不只是學生的思維，連同老師的技術也無法駕馭，因此，未來想提升學生或教師的實務概念，業師協同教學將是重要一環。
講座尾聲，流通系的陳百盛老師說「做對的事，甚麼都對了」；他提倡授課老師應多出外參與研討會，交換名片媒合廠商，以便發覺合適的業師並邀請蒞臨授課。授課期間必須親自督課，並推崇考取證照，提升學生的競爭力，而教學的熱情絕對不能少。課堂最關鍵的是最後一分鐘學生與業師互動回饋時間，方能知道該堂課程的成效與否，進而修正課程內容。財金系的陳怡雅老師則跳脫以往方式，認為該由學生自行邀請業師，以體驗活動整體規劃並增進溝通技巧，而朝著AI人工智慧、大數據及區塊鍊方向遴聘業師，將是未來趨勢。
該次研習透過五位講師精采的分享，透過業師協同教學之規劃，期許學生透過課程學習，獲取理論與實務並進的專業知識與職場技能，未來得以學以致用，達到畢業即就業的成效；藉由業師實務經驗與專業導入課程設計，無論是教師或學生均可帶來新的啟發及領悟，以提升該校教學品質之成效。
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