德明財經科技大學國際思維與多元文化課程教師成長社群，109學年度第二學期持續為「國際思維與多元文化課程」培訓師資，並舉行高教深耕計畫課程之「國際思維與多元文化研習會」以供學生研習及取得微型學分，於110年1月22日，特別邀請政治大學張台麟教授蒞校，以「法國政府與政治」為題進行演講，並於演講後舉行測驗以強化師生之聽講成果。内容相當精采，茲擇要報導如下：
一、法國的政治制度屬於半總統制，此種制度又稱為雙首長制。國家元首（總統）為全民直選產生。擁有許多獨立且重要的權力，且可任命行政首長（總理）。如法國第五共和、芬蘭、奧地利、愛爾蘭、葡萄牙以及中歐波蘭、捷克、羅馬尼亞、立陶宛、烏克蘭、俄羅斯、亞洲的韓國及台灣等。
二、半總統制的最高行政首長（政府首長，或稱總理，相當於我國之行政院長）組成內閣或執政團體（部會首長）。總理通常為國會多數黨黨魁或多數黨聯盟之政黨領袖出任。總理須對國會負責，或依不信任案下台，唯亦可提議解散國會，重新改選。總統與總理不同黨派時為「左右共治」。
三、法國第五共和前的憲政缺失為：立法權高漲、政府不穩定、政黨林立。故第五共和的制憲原則為：擴大總統的民意基礎、強化行政權（閣員不得兼議員）、提高倒閣的難度、限制立法機關的監督權力、改變選舉制度、展現多數民意。再者，為解決「閣員不得兼議員」產生的議員空缺問題，乃立「遞補制度」以解決之。
四、至於「擴大總統的民意基礎」，總統選舉不但改為直選外，還規定要過半數方能當選，故法國總統率皆經由兩階段選舉方能產生。我國亦實施半總統制，但總統選舉採相對多數制，且總統不能舉行內閣首長會議，又有與總統制相同的副總統職位，此是否可視為青出於藍而勝於藍的政治制度？最後，演講人提出七點建議以作為我國半總統制日後精進的參考指標：(一)雙首長制是否進步？(二)內閣制是否有自己原則與運作方法。(三)是否選舉制度？是否邁向兩黨制？(四)行政與立法權的互動？（五權分立？三權分立？）(五)政黨的角色與功能？(六)政治陽光法的規範與實踐？（七）成熟與包容的政治文化？
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