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活動報導
生命教育「有愛無礙」—體驗新生命!體驗身心障礙朋友功能失能所造成的不便感,進而瞭解接納、關懷及協助他們。1.活動參與兩人一組。 2.一人體驗肢障,把大拇指膠帶固定住,使其失去功能。 3.另一人體驗視障,用眼罩把眼睛矇住,使其失去功能。 4.藉由丟丟樂活動吸引同學參與。 0931112

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通識教育中心,學務處學生輔導中心,1.當天活動同學參與十分踴躍,共有200人參與活動。 2.在參與活動的同學分享中可以看到同學覺得身障人士在生活適應中的不方便及自己不放棄的勇氣,也覺得佩服他們!也覺得自己體驗後更能感受到!
生命教育「我看見聲音」教師書報討論會聲音是一種溝通工具;對聽障生來說,聲音是什麼?一個失去聽力的女孩,她不懂,為什麼她聽不見聲音?…她想,每個人都擁有自己的靈魂,那每種聲音是不是也都擁有它們自己的靈魂?聽障生的她,是不是也可以擁有自己的聲音和靈魂?…但她相信,即使聽不見聲音,她也會有她自己的價值,一個和別人完全不一樣的價值!由作者本身的導讀,讓您更能同理聽障生的感受,給予正確的回應。專題演講0930102

學務處學生輔導中心,共有28位老師參與!與會老師迴響甚佳!會後紛紛找講師簽名、合照!
多元文化教育98學年度第2學期頒獎為了鼓勵學生努力向上,獲得勉勵以促進激勵動機及榮耀以孜嘉勉,並型塑於外在品德與品格兼備的好公民。頒獎0990513

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學務處課外活動組,具有激勵效果
多元文化教育活動報導活動匯整活動匯整0990106

0990106
學務處課外活動組,活動匯整
多元文化教育98學年度新盃創意合唱比賽延續新生輔導定向方案,促進新生班級溝通協調及如何處理班級衝突及解決問題,讓同學經由活動過程體會如何與班上同儕相處合作團結,以增進班級氣分融洽。增進班級氣分融洽0981209

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學務處課外活動組,http://www.takming.edu.tw/activity/min/98新生盃/index.html
多元文化教育98學年度第1學期優良學生獎勵頒獎典禮提升讀書風氣頒發獎狀及獎金0981130

0981130
學務處課外活動組,典禮
多元文化教育98學年度工讀生權益講習校園品格教育由工讀生在校生活及服務態度開始。校園品格教育由工讀生在校生活及服務態度開始。0981026

0981026
學務處課外活動組,校園品格教育由工讀生在校生活及服務態度開始。
多元文化教育97學年度第2學期頒獎典禮頒獎典禮為樹立優良學風,提高讀書風氣,培養學生奮發上進之精神0980511

0980511
學務處課外活動組,為樹立優良學風,提高讀書風氣,培養學生奮發上進之精神
多元文化教育97學年度新盃創意合唱比賽延續新生輔導定向方案,促進新生班級溝通協調及如何處理班級衝突及解決問題,讓同學經由活動過程體會如何與班上同儕相處合作團結,以增進班級氣分融洽。借由高年級同學協助輔導新生讓新生能更加速進入了解校園環境,對於高年級同學來說也可以學習到服務以及經過合唱比賽過程後之反思更具體體會服務與被服務立場不同心情不同的經歷。0971206

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學務處課外活動組,參照網頁
多元文化教育東吳大學標竿學習藉由東吳大學標竿學校特色介紹、校園巡禮、服務學習經驗分享、綜合座談等方式,讓本校社團學生有著交流學習機會,以強化內外在發展空間,提升設計、執行、創作能力,確實達到提升社團展現能力。1.校園社團參訪 2.服務學習經驗分享 3.綜合座談等方式0971126

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學務處課外活動組,因有同性質社團互動座談,故社團也反映良好,認為可從友校社團中學習到不一樣的東西。

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